Programas basados en evidencias de Daybreak

Dise帽ado para satisfacer las necesidades 煤nicas de cada estudiante, familia y escuela.

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Programas de teleterapia basados en la escuela

Atenci贸n basada en la evidencia

Nuestro modelo ofrece a los estudiantes un lugar de mejora concreta, desde el punto de vista sintom谩tico, funcional y conductual. Los programas fueron desarrollados por expertos cl铆nicos en ni帽os y adolescentes y se basaron en el protocolo universal de terapia cognitivo-conductual (TCC), que incluye elementos del aprendizaje socioemocional.
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Tratamiento personalizado

Cada programa est谩 personalizado para cada estudiante y puede tratar una amplia gama de necesidades de salud mental. Adaptamos personalmente a nuestros estudiantes con su terapeuta en funci贸n de las necesidades actuales, los antecedentes culturales, el idioma y las preferencias personales. Esta es la raz贸n por la que el 90% de los estudiantes con los que trabajamos dicen que los hemos encontrado con el terapeuta adecuado.
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Colaboraci贸n entre la familia y el personal escolar

Throughout the program, the Daybreak team will meet with families to provide updates and check-ins on the student鈥檚 progress, while respecting the fundamental confidentiality of the sessions. School staff can get real-time updates on a students progress in care, clinical notes, and more via a school dashboard.
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Resultados comprobados

El 81% de los estudiantes muestran mejoras sintom谩ticas seg煤n lo medido por el GAD-7 y el PHQ-9. Adem谩s, 8 de cada 10 miembros del personal escolar reportan mejoras en la escuela.
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Informes basados en datos

Proporcionamos resultados detallados y datos de informes en tiempo real, as铆 como informes continuos de un administrador de cuentas dedicado sobre medidas como la utilizaci贸n, la participaci贸n de los estudiantes, las mejoras cl铆nicas y m谩s.
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Flecha a la derecha
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Programas de teleterapia para estudiantes de 10 a 19 a帽os

Nuestros programas de teleterapia brindan apoyo a los estudiantes y las familias de los grados K-12 con necesidades sociales, emocionales o conductuales. Nuestro programa de 12 semanas est谩 dise帽ado para estudiantes con necesidades leves a moderadas, mientras que nuestro programa de 18 a 24 semanas est谩 dise帽ado para estudiantes con necesidades moderadas a intensas. Independientemente de la duraci贸n, ambos programas ofrecen a los estudiantes una mejora concreta desde el punto de vista sintom谩tico, funcional y conductual.

S铆ntomas que tratamos

Ansiedad
Depresi贸n
Trastorno del estado de 谩nimo
Funcionamiento ejecutivo
TDAH
Trastornos alimenticios
Desregulaci贸n afectiva
Manejo de la ira
Identidad
Trauma
Desaf铆os con las relaciones
Desarrollo sexual
Acad茅micos
Estr茅s relacionado con la escuela
Estr茅s relacionado con la pandemia
Autismo leve
Uso concurrente de sustancias
Trastornos del aprendizaje (como necesidad secundaria)
Aprenda m谩s
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Teleterapia elemental dise帽ada para tratar a estudiantes de 5 a 12 a帽os

Los estudiantes de primaria tienden a tener problemas conductuales y/o emocionales comunes que son t铆picos de este grupo de edad. Estos desaf铆os pueden resultar abrumadores para los padres. Nuestros terapeutas calificados trabajar谩n con los padres de forma individual para determinar la mejor manera de apoyar a sus hijos y brindar谩n orientaci贸n, apoyo y orientaci贸n personalizados para ayudarlos con los problemas espec铆ficos de sus hijos.

Modelo de atenci贸n innovador

Nuestro programa 煤nico llena un vac铆o en el tratamiento de las necesidades de salud mental de los estudiantes de primaria al involucrar a sus padres en el plan de atenci贸n. Cada programa est谩 personalizado y adaptado a las necesidades individuales de cada ni帽o.

Flexibilidad del programa

Las sesiones virtuales se pueden programar seg煤n el horario escolar y laboral, priorizando la comodidad para las familias. Si bien el programa completo est谩 dise帽ado para durar 12 semanas, la duraci贸n se puede ajustar seg煤n las necesidades individuales.

Resultados comprobados

Nuestro modelo de teleterapia basado en la evidencia brinda a los estudiantes un lugar de mejora concreta, desde el punto de vista sintom谩tico, funcional y conductual. Los resultados se miden mediante mejoras conductuales en el hogar y en la escuela.

S铆ntomas que tratamos

Berrinches
Agresi贸n
Problemas de asistencia escolar
Rivalidad entre hermanos
Conflicto entre pares y problemas relacionales
Ansiedad y preocupaciones
Problemas de comportamiento
Depresi贸n y tristeza
Atenci贸n y enfoque
Sue帽o y hora de dormir
Desaf铆os en la relaci贸n con
Aprenda m谩s
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Otros servicios de salud mental basados en las escuelas

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Clases
Ofrecemos una biblioteca de clases, impartidas por terapeutas con licencia, para que las familias y el personal escolar aprendan sobre la salud mental de los j贸venes y c贸mo comprender, identificar y apoyar sus necesidades de manera efectiva.
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Filtros universales
El evaluador de salud mental m谩s completo para j贸venes que permite identificar las necesidades de salud mental de los estudiantes de manera temprana e informar a los sistemas de apoyo proactivos y de varios niveles.
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