Programas basados en evidencias de Daybreak

Dise├▒ado para satisfacer las necesidades ├║nicas de cada estudiante, familia y escuela.

Programas de teleterapia basados en la escuela

Atenci├│n basada en la evidencia

Nuestro modelo ofrece a los estudiantes un lugar de mejora concreta, desde el punto de vista sintom├ítico, funcional y conductual. Los programas fueron desarrollados por expertos cl├şnicos en ni├▒os y adolescentes y se basaron en el protocolo universal de terapia cognitivo-conductual (TCC), que incluye elementos del aprendizaje socioemocional.
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Tratamiento personalizado

Cada programa está personalizado para cada estudiante y puede tratar una amplia gama de necesidades de salud mental. Adaptamos personalmente a nuestros estudiantes con su terapeuta en función de las necesidades actuales, los antecedentes culturales, el idioma y las preferencias personales. Esta es la razón por la que el 90% de los estudiantes con los que trabajamos dicen que los hemos encontrado con el terapeuta adecuado.
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Colaboraci├│n entre la familia y el personal escolar

Durante todo el programa del estudiante, el equipo de Daybreak se re├║ne con las familias y el personal de la escuela para proporcionar actualizaciones y controles sobre el progreso del estudiante, respetando la confidencialidad fundamental de las sesiones.
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Resultados comprobados

El 81% de los estudiantes muestran mejoras sintomáticas según lo medido por el GAD-7 y el PHQ-9. Además, 8 de cada 10 miembros del personal escolar reportan mejoras en la escuela.
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Informes basados en datos

Proporcionamos resultados detallados y datos de informes en tiempo real, as├ş como informes continuos de un administrador de cuentas dedicado sobre medidas como la utilizaci├│n, la participaci├│n de los estudiantes, las mejoras cl├şnicas y m├ís.
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Programas de teleterapia para estudiantes de 10 a 19 a├▒os

Nuestros programas de teleterapia brindan apoyo a los estudiantes y las familias de los grados K-12 con necesidades sociales, emocionales o conductuales. Nuestro programa de 12 semanas está diseñado para estudiantes con necesidades leves a moderadas, mientras que nuestro programa de 18 a 24 semanas está diseñado para estudiantes con necesidades moderadas a intensas. Independientemente de la duración, ambos programas ofrecen a los estudiantes una mejora concreta desde el punto de vista sintomático, funcional y conductual.

S├şntomas que tratamos

Ansiedad
Depresi├│n
Trastorno del estado de ánimo
Funcionamiento ejecutivo
TDAH
Trastornos alimenticios
Desregulaci├│n afectiva
Manejo de la ira
Identidad
Trauma
Desaf├şos con las relaciones
Desarrollo sexual
Acad├ęmicos
Estr├ęs relacionado con la escuela
Estr├ęs relacionado con la pandemia
Autismo leve
Uso concurrente de sustancias
Trastornos del aprendizaje (como necesidad secundaria)
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Teleterapia elemental dise├▒ada para tratar a estudiantes de 5 a 12 a├▒os

Los estudiantes de primaria tienden a tener problemas conductuales y/o emocionales comunes que son t├şpicos de este grupo de edad. Estos desaf├şos pueden resultar abrumadores para los padres. Nuestros terapeutas calificados trabajar├ín con los padres de forma individual para determinar la mejor manera de apoyar a sus hijos y brindar├ín orientaci├│n, apoyo y orientaci├│n personalizados para ayudarlos con los problemas espec├şficos de sus hijos.

Modelo de atenci├│n innovador

Nuestro programa ├║nico llena un vac├şo en el tratamiento de las necesidades de salud mental de los estudiantes de primaria al involucrar a sus padres en el plan de atenci├│n. Cada programa est├í personalizado y adaptado a las necesidades individuales de cada ni├▒o.

Flexibilidad del programa

Las sesiones virtuales se pueden programar según el horario escolar y laboral, priorizando la comodidad para las familias. Si bien el programa completo está diseñado para durar 12 semanas, la duración se puede ajustar según las necesidades individuales.

Resultados comprobados

Nuestro modelo de teleterapia basado en la evidencia brinda a los estudiantes un lugar de mejora concreta, desde el punto de vista sintomático, funcional y conductual. Los resultados se miden mediante mejoras conductuales en el hogar y en la escuela.

S├şntomas que tratamos

Berrinches
Agresi├│n
Problemas de asistencia escolar
Rivalidad entre hermanos
Conflicto entre pares y problemas relacionales
Ansiedad y preocupaciones
Problemas de comportamiento
Depresi├│n y tristeza
Atenci├│n y enfoque
Sue├▒o y hora de dormir
Desaf├şos en la relaci├│n con
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Otros servicios de salud mental basados en las escuelas

Reserve una reuni├│n
Clases
Ofrecemos una biblioteca de clases, impartidas por terapeutas con licencia, para que las familias y el personal escolar aprendan sobre la salud mental de los j├│venes y c├│mo comprender, identificar y apoyar sus necesidades de manera efectiva.
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Filtros universales
El evaluador de salud mental más completo para jóvenes que permite identificar las necesidades de salud mental de los estudiantes de manera temprana e informar a los sistemas de apoyo proactivos y de varios niveles.
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